Être confrontée à une maladie peut devenir une force qui nous fait avancer, particulièrement lorsqu’elle nous permet de soutenir des personnes touchées à leur tour.
Dans le parcours post-cancer, où en sommes-nous? Tout d’abord, on sait qu’il ne suffit pas de dire à une personne, le jour de la fin des traitements, qu’elle est en rémission ou «guérie» pour qu’elle se sente rétablie.
En transformant son expérience de malade en expertise reconnue grâce à une maladie.
Trois universités françaises proposent aux patients de se former à l’éducation thérapeutique. Avec, à Paris et à Grenoble, un diplôme.
Plusieurs drames dans des hôpitaux de Lyon et Marseille rappellent que la relation entre patient et soignant n’est pas toujours simple. Comment enseigner l’empathie? Comment améliorer la formation des soignants ?
Défiance vis-à-vis de la vaccination, dénonciation des violences obstétricales et gynécologiques, dossier de la Dépakine, affaire du Levothyrox… La relation patient-médecin s’est-elle tendue ?
Ni tabou, ni honte. « Il y a quinze ans, à 10 h du matin, j’aurais pris un verre de vin », confie Laurence Cottet devant son jus d’orange.
L’emploi de pairs aidants professionnels en santé mentale est en plein essor, et il s’agit d’une belle avancée.
Être Patient Expert, comment cela se traduit-il au quotidien ? À qui cela s’adresse-t-il ? Qu’est-ce qu’apporte cet engagement à une personne atteinte d’une maladie chronique ?
Une université pour « former » les patients. Il en existe trois en France dont une à Paris. Rencontre avec sa fondatrice et deux élèves diplômées.