De plus en plus de malades mettent leur expérience de la pathologie au service des autres et s’impliquent dans le système de santé.
Depuis bientôt 10 ans, une université parisienne diplôme des patients. Le but ? Faire du vécu de la maladie une expertise. Pour mieux écouter le malade et épauler le soignant.
Dans un centre où œuvrent des thérapeutes bénévoles, Nathalie a appris comment lutter efficacement contre la maladie.
Soutien moral, pédagogie, conseils pratiques… Ici et là, des personnes ayant vaincu le cancer secondent l’équipe médicale dans l’accompagnement des malades.
Être confrontée à une maladie peut devenir une force qui nous fait avancer, particulièrement lorsqu’elle nous permet de soutenir des personnes touchées à leur tour.
Dans le parcours post-cancer, où en sommes-nous? Tout d’abord, on sait qu’il ne suffit pas de dire à une personne, le jour de la fin des traitements, qu’elle est en rémission ou «guérie» pour qu’elle se sente rétablie.
En transformant son expérience de malade en expertise reconnue grâce à une maladie.
Trois universités françaises proposent aux patients de se former à l’éducation thérapeutique. Avec, à Paris et à Grenoble, un diplôme.
Plusieurs drames dans des hôpitaux de Lyon et Marseille rappellent que la relation entre patient et soignant n’est pas toujours simple. Comment enseigner l’empathie? Comment améliorer la formation des soignants ?
Défiance vis-à-vis de la vaccination, dénonciation des violences obstétricales et gynécologiques, dossier de la Dépakine, affaire du Levothyrox… La relation patient-médecin s’est-elle tendue ?