Dans L’Éducation thérapeutique du patient. La maladie comme occasion d’apprentissage, Catherine Tourette- Turgis, professeur à l’université Pierre-et-Marie-Curie (UPMC)-Sorbonne universités, au centre de recherches sur la formation au Conservatoire national des arts et métiers et fondatrice de l’université des patients, développe, à partir de l’application de la psychologie du travail et de l’ergonomie à la compréhension des activités du patient, une conception originale.
L’efficacité des thérapeutiques et les modifications des trajectoires des patients chroniques font apparaître chez ces derniers de nouveaux besoins.
L’efficacité des thérapeutiques et les modifications des trajectoires des patients chroniques font apparaître chez ces derniers de nouveaux besoins.
L’intégration d’une dimension éducative dans le soin transforme la pratique clinique tout autant que les soignants eux-mêmes
La chercheuse a contribué à la création de cursus universitaires impliquant des patients, afin d’ améliorer l’éducation thérapeutique et le dialogue avec le monde médical.
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